北京市朝阳区文物博物馆专门人才培训中心：

强国必首强教育 育人必以情怀为基

简介

北京市朝阳区文物博物馆专门人才培训中心是国内首家专门培养文物鉴定与评估、文物保护与修复、文物艺术品拍卖管理、东方书画艺术、文化遗产与工艺制造、东方设计艺术等领域文化职业人才的特色学府。

建校十八年来，凭借首都优越的地利和丰富的文化艺术资源，无与伦比的师资、校藏教学文物，以及来自全球的国际艺术资讯，严谨务实地推行产、学、研一体的国际文化职业人才教育，构建了权威的东方文化职业教育，开创了中国文化遗产学教育的先河。

北京文博为来自世界各地不同年龄层次、有志于文物文化遗产传承与东方文化艺术事业的莘莘学子，开创了无比精彩、以文化遗产学为主线，艺术实践为依托，发展文化经济为宗旨的专业教育课程。学校拥有来自世界各地数以百计的权威学者、文物专家、文物修复专家、考古学家、文化遗产与传承保护专家、书画艺术家、艺术史学家、服装首饰设计与工艺专家、拍卖官、营销专家、宗教专家、法律专家、相关业界精英与出版发行专家等参与学校各专业课程教学。这些文化学科及产业行业领域不尽相同，但都与文物艺术品鉴定、文化遗产传承和当下创意文化产业经济的发展关系密切。课程的设立，便于让学生得到权威、前瞻和最具实用价值的文化职业全面素质训练，为学生未来投身全球文化事业和现代文化商业等职业发展，奠定了雄厚而高远的事业发展基础。

特色

北京文博的人才培养目标是培养应用“钻石”型文化职业跨界人才。建校近二十年来，北京文博总计采集积累了各类用于教学的文物艺术品已达2万余件（套）。门类涉及之广，质量之精，投入之大，在国内外同业之间有口皆碑。此外，为培养学生传承古代文物艺术品文化工艺以及材质工艺的应用等方面的技能素养，又专门投资建立了教学实践室，如：陶瓷工艺与制作工作室、古代家具工作室、古书画临摹修复与装裱工作室、金属工艺工作室文物艺术品经营模拟拍卖等实践教学部门，以切实达到培养学生综合职业学养及文化行业经营管理能力的目的。

北京文博课程设置总门类约达百门，例如公共课（如中国通史、中国美术史、文史与鉴定、专业英语等）、专业必修课（涵括书画鉴定、陶瓷鉴定、玉器鉴定、家具鉴定、文房杂项鉴定等各个门类）、专业选修课（古琴、古筝、书画创作、艺术品评估与投资等）、专业实践课（如古书画装裱修复、古陶瓷制作、古代书法、篆刻、绘画的临摹复制、古典家具设计与修复、艺术品拍卖运作模拟实践、博弈）等。这种育人模式，不仅考虑到了学生基础文化史与艺术素养知识的学习，更注重学生专业职业技能方面实践与综合知识素养的培养。

在学好专业必修课的同时，学校还为学生参与各种实践活动提供了坚实的保障，更大地激发了学生们的学习兴趣和创业积极性。如学生会会定期举办校园文物艺术品拍卖会、书法绘画展、个人收藏展、专业知识竟赛、运动竟技训练与比赛、演讲与主持人比赛等，还有不同的学习兴趣小组与各类社团，如文博话剧社、文博古琴社和文学诗社等社团。学生在校的每一天都身处清新的人文环境，在融合时尚气息的和谐、快乐的氛围中生活学习，有助于深切感悟民族文化的脉动。

在特色的课程设置、一流的师资、独到的管理、理论与实践并重的兴趣化教育模式引导下，北京文博的学生依托民族千百年来的优秀文物文化产业，追溯历史、激活文明、学以致用、创新发展。

文化

北京文博一方面择英才而育，一方面不拘一格地为每一位热爱文物文化、具有家国情怀的人全面开放。创办者陈步一校长曾说：“这所学校的存在价值首先是基于家国兴旺之必然，其次是为心中有家国、也愿意为家国的明天倾情奉献的有志之士而存在，这也是文博选择学生最核心的宗旨。”因此，他为许多有志于此的贫困学生减免学费，他说，只有这样才能圆了他和学生共同的梦，才能让世人相信古人践行和追求的仍然是对的。

陈步一先生认为：“如果学生没有学好，那是因为社会和老师都没有做好。”文博的课程设置和日常教学管理工作相对于同类院校可以说是“特色显著又精彩异常”的，课程体系的多元，理论与实践的并重，天价实物教具的投资，机智鲜活而机趣无限的全新生活化、情趣化教学模式，加之大都是顶级的专家大咖老师，惟其如此，才能让每一个学生快速成才、健康成长。

以剖析历史脉络、探究民族先进文化DNA为教学基础的文物美术考古、非遗传承以及真伪鉴别的知识是多元的，所以课程的安排、教学方式的实施等都不能含糊。北京文博的部分课程是为零基础起步的学生量身定制的，小班授课保证老师和每一位同学都能充分交流，而且课程综合交叉、生机无限、乐趣无穷。每一门主修专业课程同时分配几位术业专攻的老师分工实施与侧重培养，由此可见，这里的教学充满能量。

学校秉承陶行知先生“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教育宗旨，学校重视师生之间的情感关系，率先树立为师、为友的处事风范。北京文博的桌椅和宿舍家具都是专门设计定制的，桌椅上刻有每一届学生的名字，那是因为陈步一相信每一个学生的名字都可以成为学校的骄傲。

“十年树木，百年育人”，当前的文博学子学好专业不是第一位的，教育中最为重要的是优秀品德的培养。在课程中，诸如“文史与鉴定”、“人生价值与人生规划”等多门课程的开设即是明证，校长亲自布置的一项假期作业即是陪伴父母、体恤父母，去孤儿院、敬老院、寺院做一天义工……这在别人看来也许不理解、不可思议，而在文博，这是很正常也很重要的事情。

这一切都来自于校长陈步一骨子里浓厚的东方人文基因和“传播美善、直面担当”的家国情怀。在平时的教学中，他常说的是如何更好地传承和创新中国的先进文化，如何从传统里汲取那些极具优秀文化代表、富有生命力的民族文化智慧，“奉献为家国”，“文以载道践行修身齐家为要，博古敏求担起造福天下之责”，他为北京文博2016年毕业典礼写的这副对联，其中蕴含的也正是他对教育人生的深刻理解。

作为该所学校的创始人，陈步一始终如一、勤勉倍至地践行“绝学继往圣、太平佑中华”的教育追求，秉承“学为人师、行为世范”的职业情操，坚持陶行知先生“教学做合一”的文化教育主张，为我国新兴文物艺术学界、文化业界培养了数以千计的文博“钻石人才”，广泛赢得了国际文化遗产学界、文博教育及文化产业业界的普遍赞誉，成为当前我国文化职业教育史上的奇迹。

近二十年来，学校始终秉承执着勤勉、严于律己地安身于平凡的教育职业，把生命中的全部真诚和对以古今圣贤为代表的民族先进文化的无限热爱，用实际行动践行着 “强国必首强教育，育人必以情怀为基”的学校理念，倾力培养“中国制造”文化艺术创新精英。

陈步一，1997年毕业于中央美术学院，是中国文博史上首批（9人）获得中国古书画鉴定专业硕士学位的文物学专家。1999年7月创建了教育史上第一所培养中国非物质文化遗产与文物鉴定高级职业人才的专门学府——中国文物学会文博学院。

现任中国文物学会文博学院院长、中国文物学会收藏鉴定委员会副主任委员、中央美术学院文化遗产中心研究员、中国人民大学特聘教授、九三学社北京市委委员、北京市朝阳区政协委员、中国美术家协会会员。研究涉列范围：文物学教育、文物鉴定、文化遗产学、非物质文化遗产活态化传承与保护、文化经济学、书画与造型艺术学、非遗艺术与制物工艺学、宗教文化等。